段落的基本要求、衔接、类型与举例
段落是论文的基石，是组成一个单元、支持一个观点的一组句子。本文首先介绍段落的基本要求和相邻段落之间的衔接。最后介绍段落的分类并针对每一种类型给出示范例子。与上一篇论文段落七法则还包含了句子的一些要求不同，这篇文章更聚焦于段落本身的要求。
段落是围绕论文主题构建的最小意义单元。那么段落有什么具体的要求呢？
A. 每一段落包含的信息都必须与论文提出的问题相关，不能出现与论文主题无关的段落。
B. 一个段落应包含且只包含一个主题（topic），没有主题的段落没有意义，不同的主题应该分散在不同段落。
C. 一个段落应包含且只包含一个论点（controlling idea），即你围绕主题要说明什么问题。如“奴隶精神往往隐藏着双重含义”是一个论点。
D. 用一个主题语句（topic sentence）声明段落的主题与论点。主题语句通常放在段落的首位。例如，主题语句“人们可以通过采取某些预防措施来避免剽窃”包含了主题“剽窃”以及论点“通过采取某些预防措施”。
E. 段落的主要内容必须围绕主题，并支持主题语句中的论点。段落的论点需要通过证据和细节得到充分的解释和支持。可以通过资料引用、事实举例、数据和推理等方式支持论点。
F. 构成段落的句子之间思想统一且意义连贯。可以通过恰当的连词和引导词（“例如”、“首先”、“第二”、“然而”）来引导读者阅读。例如，“登山运动可以锻炼我们的心肺功能。然而，这种心肺功能的提高是以损伤我们的膝盖为代价的”。又如，“登山运动可以锻炼我们的心肺功能。同理，长跑也可以锻炼我们的心肺功能”。 这里，“然而”和“同理”的使用就揭示了第二句话与第一句话之间的关系。
G. 对于重要段落，需要给出该段的结论。结论可以是主题语句中的论点的展开。例如，如果主题语句是“人们可以通过采取某些预防措施来避免剽窃”，那么结论可以是通过什么样的措施能从多大程度上预防剽窃。
北卡罗纳州大学写作中心指出，论文提出的问题就像一颗种子，各段落从这颗种子发芽、开花和结果（指果实）。构建段落就像建造摩天大楼，必须精心规划相互依存的一层层结构。任何裂缝、不一致或其它不足都会导致整篇论文崩溃。
这就要求在相互依存的相邻几个段落中，恰当安排论点的顺序和不同论点的语气衔接。麦金太尔将此表示为连贯顺序原则。
依据该原则，一组段落需要合理的安排顺序，这种顺序体现某种类型的逻辑。
A. 由前到后的时间顺序
B. 承前启后的因果顺序
C. 由浅入深的顺序
D. 由基础到应用的顺序
E. 由次要到重要的顺序
启用下一个段落时，需要采用过渡语气了解下一段会有什么样的变化。但依据情况，可以有不同的过渡语气。
A. 段落的延伸。一个段落引出一个需要用另外一个段落说明的问题，此时，可以在第一个段落的末尾交代下一个段落的目的。如“下面来解释为何有这种现象。”
B. 组成一个较大主题的段落群。有时，一个较大的主题需要由一组段落来描述，那么，可以用恰当的反映语境的语气连词提示新的段落会有什么样的依存关系。
a. 使用“正因为如此”、“于是”、“结果表明”等连接有因果关系的段落。
b. 用“然而”、“相反”等连接情况不同的段落。
c. 用“类似地”、“同理”等连接内容相似的段落。
d. 用“此外”、“另一方面”连接属于补充性质的段落。
e. 用“首先”、“接着”、“第三”、“另外”、“除此之外”和“最后”等连接具有平行地位的段落。
C. 完全不同主题或论点的新段落。如果需要引入完全不同的论点，那么需要用显眼的语境交代，以免让读者感到突然。例如，可以使用“现在我们讨论另一个问题”之类的来帮助读者做好阅读另外一个问题的心理准备。
D. 一般性段落用主题语句衔接。如果新的段落包含自己的主题或主意，那么可以用主题语句作为段落的第一句话。
段落有五种基本形式：分类型、故事型、证据与说明型、对比与比较型、因果关系型。以下给出每种类型的例子。举例中的具体内容均为虚构，没有实际含义。举例中的蓝色字体为主题语句。
A.分类型(classification)
把主要信息分成更小的类别
段落虽然多种多样，但常见的段落可以归纳为五种基本类型。第一种是分类型，把主要信息分成更小的类型。第二种是故事型。…。最后一种是因果关系型，给出一个结论的前因后果。这五种类型基本涵盖了各种可能出现的情况。
B.故事型（narration,chronological)
按故事出现的时间顺序描述事件
公众号“XXX”的影响与日俱增。该公众号于2016年10月创立。2016年11月发表了首篇原创文章。2017年1月发表的题为“XXX”的文章引起较大反响，不仅阅读量达到10000以上，而且被多家公众号分享或转载。2017年5月发表的一篇原创文章，阅读量突破10万。从创号到出现阅读量突破10万的文章，前后不到一年，这在公众号历史上也是少见的。
C.证据与说明型(evidence and illustration)
用例子支持或说明主题和论点
对于某些工科专业，学历越高，性别失衡现象越不严重。举例而言，XXX专业的本科生男女比例是9:1，硕士生比例是5:1，博士生则是5:3。可见，本科生男女比例是博士生男女比例的5.4倍。下面来解释为何有这种现象。
D.对比和比较型（contrast and comparison）
用于展示两个或更多事物之间的相似或不同
东西半球的平均气温的差异没有南北半球的平均气温的差异大。图2.2显示了全球不同地区的年平均气温。可见，南北半球的年平均气温分别为X和Y，差异为Z。而东西半球的年平均气温分别为x和y，差异为z。于是，南北半球年平均气温的差异是东西半球年平均气温差异的Z/z倍。
E.因果关系型(cause and effect)
因果关系往往用于解释一个现象的原因
一年下来，南半球地表面吸收的太阳热量比北半球的多。这源于地球的南北轴并不与地球绕太阳的轨道平面垂直，而是有一个倾斜。如图2.3所示，这一倾斜使得阳光更直接地指向南半球的垂直方向，这意味着较少的热量在到达地球南半球表面之前被大气吸收。北半球则与此不同，阳光到达地表面之前需要穿越较长距离的大气层。
参考文献
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[4] The Writing Center of The University ofNorth Carolina at Chapel Hill,Paragraphs，https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/paragraphs/